Elternarbeit
Erziehung:
Wir als Eltern legen durch die Erziehung unserer Kinder zur Selbständigkeit, Toleranz und Leistungsbereitschaft die Basis für eine gelungene Lebens- und Schullaufbahn. Durch Förderung der Umgangsformen und Einüben einer soliden Frustrationstoleranz wird bereits im Elternhaus der Grundstein für ein sozial kompetentes Miteinander in Schule, Freizeit und Familienleben gelegt.
Da wir immer größere Unterschiede in der Basiserziehung vorfinden werden, ist unser Ziel die optimale Förderung unserer Kinder im Lern- und Erziehungsprozess, ohne das „Kindsein“ dabei aus dem Auge zu verlieren.
Die vorhandene Neugierde und der Wissensdurst, die in diesem Altern von sich aus gegeben sind, soll durch Eltern und Lehrer genutzt, gefördert und befriedigt werden. Hier gilt es eine gute Kombination durch Lernförderung in der Schule und Lebensförderung im Alltag in der Familie zu finden.
Information durch die Schule:
Die Information durch die Schule bezüglich Organisation, Zielsetzung, Projektvorhaben und individueller Ereignisse findet durch regelmäßige Elternbriefe statt.
Wünschenswert wäre eine frühzeitige Bekanntgabe schulischer Termine durch eine Jahresübersicht und eine auf den neuesten Stand gebrachte Homepage mit z. B. Elternbriefen zum Nachlesen, Formularen zum Downloaden (Krankmeldungen, Beurlaubungen, Sportentschuldigungen), Kontakt zu den Lehrern per E-Mail, Übersicht der Sprechzeiten.
Vertrauensvolle Kommunikation mit der Schule:
Für uns Eltern ist eine vertrauensvolle Kommunikation mit der Schule grundlegend und zeigt sich im sensiblen Ansprechen von Problemen, schneller Kontakt-Aufnahme mit Betroffenen und einer günstigen Wahl der Gesprächsmöglichkeiten (Sprechstunden / Elternsprechabende / feste Terminvereinbarungen).
Bei gegebenem Vertrauen und gegenseitigem Respekt fällt es leichter außerschulische Angebote und individuelle Hilfsangebote anzunehmen. (Vorschlag: Links auf der Homepage zu den passenden Beratungsangeboten.)